É com grande satisfação que informo que o projeto de lei elaborado pelo aluno Edinan Angelo da ETEC de Itanhaém foi escolhido para compor o Parlamento Jovem.
Este projeto dispõe sobre a inclusão no currículo escolar das Instituições Públicas e Privadas de Ensino Fundamental II e no Ensino Médio da Disciplina Educação Financeira.
É a segunda vez que participamos e fomos escolhidos nas duas vezes. Em 2009 a aluna Caroline Borges se encantou tanto com a carreira pública, que hoje, está cursando a Faculdade de Direito e faz projeções para ingressar na política.
Edinan será Deputado Estadual por um dia, conhecerá toda rotina da Assembléia Legislativa e poderá aprovar alguns projetos.
É a ETEC DE ITANHAÉM aproveitando as divinas oportunidades para transformar nossos alunos em verdadeiros cidadãos.
Leia o Projeto abaixo:
Projeto de lei nº 1, de 2011.
Partido da Educação
Dispõe sobre a inclusão no currículo escolar das Instituições Públicas e Privadas de Ensino Fundamental II e no Ensino Médio da disciplina Educação Financeira.
O Parlamento Jovem Paulista decreta:
Artigo 1° - Fica estabelecida no Ensino Fundamental II e Ensino Médio a disciplina Educação Financeira no currículo escolar de todas as Instituições Públicas e Privadas do Estado de São Paulo.
Artigo 2° - As aulas de Educação Financeira deverão desenvolver conceitos de como usar o dinheiro, como poupá-lo, como programar orçamentos e análises sobre o consumo demasiado.
Parágrafo único – As aulas de Educação Financeira deverão proporcionar à comunidade escolar um suporte de organização, desenvolvendo uma cultura financeira e planejamento orçamentário.
Artigo 3° - As escolas deverão contar com profissionais especializados nesse conteúdo, incluindo professores da escola ou estagiários de Universidades que tenham a área de formação em finanças, para assim facilitar o entendimento dos alunos.
Artigo 4° - As aulas de Educação Financeira ocorrerão como no mínimo uma hora/aula semanal, sendo obrigatória a participação dos alunos.
Artigo 5° - O programa deverá conter:
I - atividades em que haja a participação dos pais;
II - palestras com pessoas capacitadas;
III - debates;
IV - oficinas de exposição;
V - estudo de caso.
Parágrafo único – O período, a duração e o conteúdo destas atividades ficarão a critério de cada escola.
Artigo 6° - As despesas decorrentes da execução desta lei ocorrerão à conta das dotações próprias.
Artigo 7° - Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.
Justificativa
A importância do projeto de Educação Financeira é fazer com que os alunos compreendam as finanças e os assuntos relacionados, tornando-os capazes de julgar e formar decisões efetivas sobre o uso e gerenciamento de seu dinheiro e auxiliando seus pais nessa tarefa.
Não há dúvidas de que um dos principais problemas da questão financeira são os endividamentos familiares, resultantes da mudança de hábitos de consumo, em consequência das campanhas publicitárias apelativas e pela atual situação econômica financeira facilitadora do consumo. Muitas famílias, para adquirir o produto desejado, recorrem aos créditos que são, muitas vezes, grandes auxiliadores das finanças familiares. Porém, muitas pessoas o usam antes mesmo de conhecer suas vantagens e desvantagens, pois os altos juros que são impostos no valor do pagamento vão se acumulando e se transformando em uma verdadeira “bola de neve”, assim, sendo aconselhável fazer o uso de créditos com grande responsabilidade.
Segundo as pesquisas realizadas pela Associação Comercial de São Paulo e outra pela telecheque, das pessoas que acabam sendo apontadas no Serviço de Proteção ao Crédito (SPC), 6% correspondem a jovens com até 21 anos. Outros levantamentos apontam que em todo o país o número de jovens de 18 a 24 anos endividados aumentou e que em março deste ano, 8% deles estavam inadimplentes, ou seja, o dobro dos 4% registrados no mesmo período do ano passado. Além disso, o poder de consumo dos jovens é o aspecto mais influente na economia brasileira, movimentando bilhões de reais todo o ano.
A falta de informação sobre os aspectos financeiros é o que leva pessoas a se endividarem, ou até mesmo a não conseguirem guardar dinheiro para futuros investimentos. Esta lei fará com que os estudantes saibam desde já os princípios financeiros para que decidam de forma correta como administrar seu dinheiro agora e no futuro, sendo um impacto positivo na economia brasileira.
EDINAN SILVANO ANGELO
ETEC DE ITANHAÉM
ITANHAÉM
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